周年庆典活动策划

组织读书活动有哪些要求

POST TIME:2018-12-26 11:24 READ
组织读书活动有哪些要求
 
1.主题要明确
成都活动策划公司提出组织读书活动,必须有明确的主题,就是通过阅读所要研讨和解决的中心问题。确定的主题一般都围绕社会或业界当下流行的话题或企业本身所处?#38382;频?#38656;要。
根据宣传教育的主旨确定读书主题
凡有组织的教育在年初总是要下达计划,强调教育?#21738;?#23481;和重点。那么读书活动就可以据此确立诸如“加强执?#24515;?#21147;”“学习XX先进经验”之类的主题,使素质教育与获取知识并轨运行。
根据实际的工作情况确定读书主题
基层的工作总是在不同的阶段表现为不同?#21738;?#23481;,即中心工作在不同阶段会有所侧重。那么在开展读书活动?#20445;?#23601;要根据这一工作实际来确定主题。?#28909;?#26681;据迅速融人工作实践这一需要,在?#30053;?#24037;中展以“立足本职、争当业务新兵”为主题的读书活动,既可激发?#30053;?#24037;刻苦训练的热情,又可促进发挥老员工传帮带的作用。


根据青年人成长的需要来确定读书主题
刚参加工作的青年人,正处于世界观和职业观形成时期,容易受到各种不良倾向的?#36136;礎?#22914;果通过“树立正确的价值观,秉持良好职业操守”的主题,开展读书活动,就?#21830;?#39640;其明辨是非?#21738;?#21147;,有助于他们的成长。
总之,成都活动策划公司提出读书活动要做到既有思想性,又有趣味性;既要区别于专题政治教育,又不能混同于一般的自由阅读。只有主题清,才能方向明,效果才会好。
2.组织要健全
企业可以建立读书指导小组,挑选阅历和表?#39318;饔们?#30340;管理干部或员工任组长,并制订出切实可行的读书计划,针对每个人的情况提出相应的 具体要求,使每个人都对当前读哪些书心中有数。活动组织者最好应坚?#32622;?#26376;召集各小组负责人碰头会一?#21361;?#25484;握读书情况,对活动中遇到的困难及时解决。
3.?#38382;?#35201;有效
为了保证读书活动有吸引力,使大家既受到教育,又有较浓的兴趣,在?#38382;?#19978;应以自学为主。在读完一个阶段的书目后,进行集体辅导,可与看(影视)、学(先进)、讲(奉献)、读(新书)、唱(新歌)结合起来。或请有经验的专家、有成就的作者来授?#21361;?#36824;可结合所读书目?#21738;?#23481;,组织参观考察,与先进人物座谈讨论。
参观优秀企业,使书本?#31995;?#29702;论知识在实际感受中得到检验,以强化读书效果。
4.制度要完善
成都活动策划公司提出在开展读书活动中,要制定出一套较为行之有效的制度,以保证读书计划的完成。
一是每周读书日制?#21462;?#27599;人每周至少拿出半天时间读书。
二是写读书笔?#20405;貧取?ldquo;不动笔墨不读书”,应联系自己的思想,结合所遇到的问题随时记下心得体会。
三是交流提高制?#21462;?#20010;人之间或小组之间要经常进好交流,取长补短。
四是检查讲评制?#21462;?#35835;书一般分阶段进行,每进行一个阶段后,都要对前一阶段的读书情况进行总结讲评,以促进和提高大家读书的积极性与热情。,
五是补充新书制?#21462;?#36890;过各种渠道及时收集新书出版信息,定期向大家补充书目,预订新书,以保证读书活动有不竭的“源头活水”。
5.关系要理顺
一?#21069;?#35835;书活动和经常性的思想政治工作结合起来,使之坚持下去,并保持经常化。
二?#21069;?#35835;书活动和中心任务结合起来,使中心工作的成果在读书活动中得到巩固和提局。
三?#21069;?#35835;书活动和参加者所担负的本职工作结合起来,以提高大家从事实?#20351;?#20316;?#21738;?#21147;,营造热爱本职、在本企业工作岗位上无私奉献的文化氛围。
四?#21069;?#35835;书活动和现实生活中遇到的具体事例结合起来,使参加者在读书的同?#20445;?#26356;多地了解社会,深入了解国家相关政策及企业信息和职业技能。
6.选书要精细
选择书籍,拟定推荐书目,必须高度负责、严肃认真地推荐,使所荐书目能充分?#20174;?#27599;期读书活动的指导思想。
成都活动策划公司提出推荐书目的开列,要注意书籍?#21738;?#23481;和质量,既要有重点,又要考虑到不同文化程?#21462;?#19981;同爱好;既可以阅读社会科学的著作,也可以阅读自然科学的著作;既可以阅读理论书籍,也可以阅读通俗读物,还可以阅读文艺作品。这样,有浅有深,有低有高,有少有多,有层次地循序渐进地引导读书活动的开展。
各企业组织可根据本企业实?#26159;?#20917;和对员工进行素质和技能教育的需要,适当补充拟定读书活动推荐书目。